Как развивать в себе культуру личности
Понятие культуры личности – это часть общей культуры, в определение которой также входит культура нации, общества, группы. Для осознания общих целостных процессов культуры, следует ссылаться на единичные понятия личности как основного носителя культурных ценностей, относящихся к человеческому мышлению, чувственной составляющей, поведения и деятельности. Анализ качеств личности и ее взаимодействия с окружающими и средой составляют общее понятие культуры. Для объяснения понятия культуры личности, следует анализировать взаимодействие и взаимное дополнение культуры и личности в развитие каждого из них.
Культура для личности, как объект
С самого рождения человека культура уже диктует для него определенные жизненные правила и закономерности. Сама по себе культура представляет отдельный систематизированный организм с нормами марали, отношений и права. С ростом и развитием индивида, проходят этапы воспитания, социализации и самовоспитания, с учетом всех культурных нормативов социума. На протяжении такого личностного становления в системном контексте, личность выступает как объект культуры. Человек учится мыслить, чувствовать, действовать и относиться к другим людям в соответствующей форме. Весь этот процесс восприятия и становления личности укрепляет культурно-личностные связи, которые взаимодействуют и взаимно дополняют друг друга.
Принципы лечения рака в Израиле основаны на комплексном лечении с помощью медикаментозной терапии и малоинвазивной хирургии. Эффективность лечения заключается в применении современной химиотерапии, иммунотерапии, лазеротерапии, брахитерапии и радиотерапии. Индивидуальный подход, организационные вопросы и низкие цены все больше привлекают пациентов разных стран. Можно узнать все подробности на веб-сайте oncomedic.org
Развитие личности в культуре
Воспринимаемые нормативные формы культуры позволяют человеку вести осознанную деятельность, которая приносит неоспоримый вклад в развитие культуры. Как объект культуры, человек воспринимает общие формы общественной жизни, перевоплощая их в новые идеи, образы и ценности, которые, в свою очередь, производятся в деятельности и вносят свою лепту и изменения в ход культурной жизни. На этом этапе личность выступает как субъект культуры. На базе освоенных этических и моральных норм, человек вырабатывает стиль поведения, соответствующий потребностям себя, других и общества. Таким образом, полноценная роль личности как субъекта культуры существует только в том случае, когда человек производит воспринятые формы в виде новых образов, которые соответствуют общепринятым системным составляющим культурного развития общества. Однако, если человек не развивает критического мышления и всестороннего развития по отношению к общественным механизмам деятельности, личность становится лишь функцией, оставаясь объектом культуры.
Объект и субъект культуры не могут существовать друг без друга. Они составляют работу одного организма – общества. Если личность находится на этапе становления субъектом культурной жизни, то основная задача самой культуры заключается в обеспечении всех необходимых форм моральной, общественной и правовой жизнедеятельности. Таким образом, человек обучается необходимыми инструментами для формирования собственного стиля жизни и дальнейшего развития. Адаптация человека к закономерностям культурного развития и его способность создавать новые формы деятельности соответствуют этапу формирования полноценной личности, которая становится правомерным субъектом культурного общества. Гармония взаимодействия личности и культуры приносит свои плоды, обогащая развитие личности как объекта и субъекта культурной жизнедеятельности.
