«Техностарт» — конкурс для тех, кто делает первые шаги в робототехнике

Следующий сюжет посвящен молодым новаторам, юным изобретателям, которые способны «оживить» и наделить искусственным интеллектом самодельные механизмы. Фестиваль технического творчества «Техностарт» в объективе нашей телекамеры.

Робототехника (наука о роботах) становится все более и более популярной. В 21 веке возможность заниматься робототехникой появилась не только у ученых, но и у школьников! В Центре детского творчества при поддержке Благотворительного фонда «Достойным-лучшее» прошли очередные открытые окружные соревнования по робототехнике «Техностарт». Участвовали 97 девчонок и мальчишек из 16 образовательных организаций. Это не только серовчане, но и ребята из соседних Сосьвы и Краснотурьинска. Посвятили мероприятие прошедшей зимней олимпиаде в Китае, где пять соревновательных категорий имели спортивную направленность для детей от 5 до 16 лет.

ЕЛЕНА КРАВЦОВА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА: «Каждая категория имеет свои требования, на каком конструкторе дети собирают, потому что в зависимости от возраста конструкторы разные. Часть детей собирают на конструкторах «Хуно», часть детей на конструкторах «Веду», некоторые на конструкторах «Первые механизмы». А также на категориях «Полигон» можно собрать из любых материалов, чтобы получилось движущаяся модель, которая будет проходить по лабиринту.»

Среди зрителей соревнования – металлурги. И неспроста. Под эгидой Уральской горно-металлургической компании и Технического университета УГМК ежегодно проходит конкурс технического творчества – «Инженериада». Школьники и студенты разрабатывают полезные технологии, которые не только модернизируют реальное производство, но и позволяют предприятию сэкономить. Робототехника – одно из направлений этого масштабного конкурса. Как отметил начальник крупносортного цеха Надеждинского метзавода Григорий Олюнин – участники «Техностарта» в самом начале своего инженерного пути и они показали свой потенциал.

ГРИГОРИЙ ОЛЮНИН, НАЧАЛЬНИК КРУПНОСОРТНОГО ЦЕХА ПАО «НАДЕЖДИНСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ЗАВОД»: «Данное окружное соревнование направлено именно на подготовку подрастающего поколения. К технической, творческой и изобретательской деятельности, сохранения развития потенциала, который очень важен для экономики России. Наши серовские школьники участвуют в «Инженериаде», в этом году они вышли в финал, поэтому будем болеть. Уверен, что из участвующих сегодня ребятишек, мы встретимся через пять, семь лет в инженериаде, поэтому ребятам хочу еще раз пожелать не останавливаться на достигнутых результатах. Именно за этими ребятишками будущее нашей страны.»

На заводах трудятся руки-манипуляторы, на помощь летают дроны. Чтобы облегчить жизнь хозяйкам, появились бытовые роботы пылесосы и мойщики окон, специальные роботы исследуют космос, а для того, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями, появляются высокотехнологичные протезы. Но любое великое изобретение начинается с малого. В центре детского творчества развивают у детей креативное и исследовательское мышление. Дают первые навыки для мощного инженерного старта!

АЛЕКСАНДР САМОЙЛОВ, ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦДТ: «Эти соревнования проходят уже не в первый раз, мы не только самолеты делаем, но и ездящую и летающую различную технику и все, что применяется сейчас в нынешнее российское время, армии и военную технику. Разрабатываем и применяем, детям очень нравится. В дальнейшем будем развивать беспилотников, которые без участия человека будет преодолевать препятствия, ездить и выполнять определенные задачи.»

Победители и призеры определялись в разных возрастных группах и категориях. Всего награды получили 53 участника. Невероятно счастливые ребятишки выходили с наградами, один из таких – Лев Коптяков, он завоевал 2 место за сборку робота на скорость.  

ЛЕВ КОПТЯКОВ, УЧАСТНИК СОРЕВНОВАНИЙ: «Мое любимое занятие заниматься робототехникой. Дома у меня огромное количество «Лего». Лего позволяет быть в мире любимых героев. Развивать фантазию, мышление и логику.» 

Мальчишкам, конечно, интересно создавать различные машинки и технику, а потом тестировать в экстремальных условиях. Для проведения импровизированных гонок, разработано несколько трасс с препятствиями. В этом творческом процессе ребята развивают пространственное мышление, учатся 3D-моделированию, которое, к слову, остается востребованным навыком.

АЛЕКСЕЙ ТИХОНЕНКО, УЧАСТНИК СОРЕВНОВАНИЙ: «Моя машина делается достаточно просто. Она состоит из оболочки, взяты двигатели. Я ее делал примерно два месяца. Ну вот допустим когда я раньше собирал машину, то я их делал где-то по году. Я собирал машинку из остатков игрушечного танка, это получилось полугусеничный бронетранспортер.»

ЛЕВ КАРПОВИЧ, УЧАСТНИК СОРЕВНОВАНИЙ: «Расскажи пожалуйста, ты строил лабиринт для гонок? Я больше так его не строил, я модернизировал. Строил его преподаватель, примерно где-то за два месяца. Я его модернизировал. Например, бортики на спуске- это моя идея, я еще ловушки делаю. Я на 3D принтере, уже вторая моя работа была, ловушка для лабиринта. Что тебя вдохновляет? Сам придумываю. Вот катаюсь и придумываю. Обычно меня вдохновляют падения, просто падения с лабиринта. Чтоб это как ловушки, что он проехал, а обратно уже не может.»

Спортивная робототехника может подтолкнуть ребят к выбору дальнейшей профессии. Это могут быть самые разные специальности – от конструктора до программиста. Исследование и новаторство – путь к развитию как физических, так и интеллектуальных способностей ребенка.

Делитесь новостями: