День знаний хотят пустить в свободное плавание
В школу — по скользящему графику. День знаний могут сдвинуть на более поздние сроки. Все за и против такого подхода Владимир Путин поручил изучить и оценить правительству. Ранее с идеей о введении плавающего дня начала занятий во всех учебных заведениях выступил помощник президента Игорь Левитин. Главный аргумент таков: первые две недели сентября могут использоваться для продолжения туристического сезона. А разброс дат начала учебы позволит сократить нагрузку на транспорт. Однако такой подход не разделяют многие педагоги и психологи. Как отразится на учебе перенос старта и финиша занятий, выясняла корреспондент «Вестей ФМ» Марина Костюкевич. Последняя неделя августа — всегда аврал: дороги загружены, в магазинах — аншлаг, в аэропортах и на вокзалах — столпотворение. Идет подготовка к 1 сентября — это знают даже далекие от учебы люди. И неважно, что на дворе еще фактически лето, что в разгаре — туристический сезон и о дисциплине не хочется даже думать. Изменить этот сложившийся годами алгоритм можно за счет скользящей даты Дня знаний. Идея такова: каждый регион, исходя из собственных условий, предпочтений и пожеланий, в том числе и родителей, может выбрать свою обоснованную дату. Но строго в период с 1 по 15 сентября. Это расширит сезон отпусков, а значит, увеличит турпоток, разгрузит транспорт, говорит председатель думского Комитета по образованию Вячеслав Никонов: «В разных регионах действительно разные климатические условия. Кроме того, у нас есть только одно по-настоящему национальное курортное место — это Черноморское побережье Кавказа и Крыма. И там, конечно, сезон начинается не 1 июня, а позже. И заканчивается тоже не 1 сентября. Бархатный сезон — сентябрь, это очень хорошее время. То, что дети будут позже приступать к занятиям, это будет удобно и с точки зрения логистической. Мы вес знаем, что последние дни августа — это столпотворение в аэропортах и на ж/д вокзалах. Если этот период растянется, это будет неплохо». В качестве положительного примера — опыт европейцев, где уже давно начало учебного года сдвинуто на 15-20 сентября. Этот аргумент в пользу скользящего графика приводит автор инициативы — помощник президента Игорь Левитин. Он признается, что когда занимал пост министра транспорта, его всегда поражало, как «вся страна с 25 августа по 1 сентября сидит в аэропортах». «Когда я был на предыдущей должности, — говорит Левитин, — все время спрашивал: почему нельзя сделать «плавучее» начало учебного года? Почему всем надо идти в школу 1 сентября?» Потому что так принято, это — элемент общей дисциплины, говорит директор Центра образования №109 города Москвы Евгений Ямбург. А тех, кто не приходит в школу 1 сентября или тянет до последнего с приготовлениями, не изменишь: «Такие же коллапсы будут 14 числа, потому что люди так устроены: они будут до последнего момента ждать. Нельзя такие тонкие вещи мерить только прагматикой. Это все-таки другая сфера. Есть внутреннее сопротивление этой инициативе. Есть такая неизмеряемая вещь, называется она День знаний. Это — огромный праздник во всей России». 1 сентября в школу — это очень символично. Это традиция. Связана она с положительными эмоциями, это — определенное единение, продолжает мысль коллеги практикующий психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии, образования и педагогики Московского университета Антон Сорин. И изменить это — значит поменять и отношение к этому дню. «На мой взгляд, каких-то оправданных психологических плюсов в этом нет. Когда начало учебного года происходит в одно время для всех людей, которые начинают учиться, это является значимой точкой, от которой можно отсчитывать учебный год. Если же смотреть с точки зрения логистики и перемещения детей… Дети, которые могут отдыхать и отдыхают в первых числах сентября, они делают это вне зависимости от начала учебного года». Не стоит забывать, говорит Евгений Ямбург, что день начала занятий автоматически продлевает и финальный день. То есть, начав учебу 15 сентября, дети закончат ее 15 июня. Это сдвигает экзамены и ломает всю образовательную конструкцию, отшлифованную годами: «Фактически мы тормозим учебный процесс, а дальше тогда мы не укладываемся в сроки с точки зрения выполнения стандартов образования к ЕГЭ. И продлевать его куда-то дальше тоже очень сложно. Потому что есть контрольные сроки и вузовских занятий. Это вообще целую цепочку приведет в такое очень взбаламученное состояние». Все эти моменты предстоит изучить правительству и главам регионов до 15 ноября. И только после этого принимать решение о введении или отказе от скользящего графика начала занятий. И не стоит рассматривать это поручение, заметил пресс-секретарь президента Дмитрий Песков, как однозначную поддержку главой государства этой идеи. Это — поручение оценить все плюсы и минусы и только потом принять решение, сказал он.
http://radiovesti.ru/article/show/article_id/178383
